智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環(huán)境，這個一體化環(huán)境以各種應用服務系統(tǒng)為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。2010年，在信息化“十二五”規(guī)劃中，浙江大學提出建設一個“令人激動”的“智慧校園”。這幅藍圖描繪的是：無處不在的網(wǎng)絡學習、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡科研、透明高效的校務治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。簡而言之，“要做一個安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能的校園?！?/p>
一、行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
1、政策支持分析
自教育部發(fā)布《教育信息化“十三五”規(guī)劃》以來，全國各個重要省市已經(jīng)出臺了教育信息化相關的發(fā)展規(guī)劃，有些省份還將智慧校園列入了重點建設任務，提出了明確的智慧校園建設目標和發(fā)展方案。目前，江蘇省、廣東省、浙江省、福建省都正積極制定或已經(jīng)制定智慧校園建設指南，而其他省份也在積極推動智慧校園的建設。這些政策都是從長遠目標來制定的，至少在五年內(nèi)不會改變。而智慧校園是關乎中國教育事業(yè)的大事，智慧校園是校園信息化必然的趨勢，未來的政策支持力度將會持續(xù)的維持在高水平。
2、技術推動分析
教育信息化正是跟隨信息技術發(fā)展水平而不斷發(fā)展的，智慧校園是隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等高科技的發(fā)展而發(fā)展起來的。在信息基礎設施方面，3G網(wǎng)絡是校園網(wǎng)絡革新的開始，現(xiàn)在是全面實現(xiàn)4G網(wǎng)絡覆蓋和5G網(wǎng)絡起步的時代，隨著網(wǎng)絡設施的升級換代，校園信息化、智慧化才有了硬件基礎。物聯(lián)網(wǎng)技術為智慧校園的實現(xiàn)提供了關鍵的核心硬件，未來隨著物聯(lián)網(wǎng)技術的普及，將會大大的促進智慧校園的實現(xiàn)。
3、市場需求分析
近幾年我國宏觀經(jīng)濟經(jīng)過波動后處于穩(wěn)定狀態(tài)，未來幾年將可能繼續(xù)維持在中高速的發(fā)展水平。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高，各地區(qū)經(jīng)濟增長處于良好態(tài)勢的大環(huán)境下，校園在信息化建設的財政投入有了經(jīng)濟保障。目前，我國在一二線城市基本實現(xiàn)了數(shù)字校園，在三四線城市數(shù)字校園也實現(xiàn)的大范圍的實現(xiàn)。智慧校園是數(shù)字校園的升級，目前在華東、華北、中部地區(qū)開始進行較大范圍的智慧校園的建設，但覆蓋范圍在全國整體上還是極小的一部分。我國智慧校園的建設規(guī)模將會持續(xù)的擴大，市場需求巨大。
二、行業(yè)趨勢預測分析
(1)實現(xiàn)網(wǎng)絡覆蓋全校園，形成泛在學習環(huán)境。在校園需要構(gòu)建完整的網(wǎng)絡覆蓋體系，基于現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡，增強網(wǎng)絡的承載能力與覆蓋范圍，不僅將網(wǎng)絡覆蓋在教室大樓、圖書館等正式學習場所，也可以拓展至飯?zhí)?、宿舍等生活場所，使學習者能夠通過移動設備隨時隨地地接入網(wǎng)絡進行學習。
(2)利用大數(shù)據(jù)分析能力，培養(yǎng)有“智慧”學生。大數(shù)據(jù)技術的核心在于對海量數(shù)據(jù)的存儲與分析，其最核心特征是通過各種智能終端、可感知設備和信息系統(tǒng)獲取了海量的活動過程與狀態(tài)的數(shù)據(jù)u刨。大數(shù)據(jù)技術支持下的智慧校園收集學生學習與生活的數(shù)據(jù)，不僅能夠得出廣大學生團體的基本生活習慣與學習成績的關系，以此改善學?；A設施情況，也可以分析個體，培養(yǎng)具備個性化的有“智慧”的學生。
(3)完善各類硬件建設，提升基本設施環(huán)境。硬件設施是智慧校園的基礎，通過設計多認證方式的多媒體教室，實現(xiàn)智慧校園中應具備設備低故障率的要求。但在智慧校園中，硬件設施不僅僅是指數(shù)字校園中已經(jīng)存在的多媒體網(wǎng)絡教室等教學信息化裝備，更多的是通過物聯(lián)網(wǎng)技術控制的設備。
利用信息傳感設備，包括射頻識別裝置、紅外傳感器、全球定位系統(tǒng)等，將校園實體與網(wǎng)絡環(huán)境結(jié)合起來，實現(xiàn)和滿足了隨時感知捕獲校園環(huán)境的需求。
(4)提升信息共享度，避免出現(xiàn)信息孤島。智慧校園建設的平臺往往有已經(jīng)存在的教育平臺、教育資源平臺、教育服務平臺等一系列平臺，這一系列云平臺需要整合并提升信息共享度，構(gòu)建統(tǒng)一身份認證，實現(xiàn)各類服務信息共享。(5)加強信息化隊伍建設，完善教育信息化體系。高水平的智慧校園離不開信息化隊伍的付出，也需要各級科研單位與科研機構(gòu)的支持，智慧校園的建設需要加強信息化隊伍的建設，通過對內(nèi)培養(yǎng)人才、對外招攬人才的方式建設一支具備高信息素養(yǎng)的人才體系隊伍，并逐步完善智慧校園。
